Dede Korkut Eğitim Fakültesi
Temel Eğitim Bölümü
Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı
Dede Korkut Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı-1
126
Yayın
3
Proje
1
Ödül
4
Tez
1
Sanatsal
Citations 1571
H-Index 21
I10-Index 38
Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri
Okul Öncesi Eğitimi
Profil Görüntülenmesi (Son 1 yıl)
4971
Son 30 gün
Endeks Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
1.778
SCI/SSCI/AHCI (148 atıf)
8%
ESCI (64 atıf)
4%
Scopus (258 atıf)
15%
Uluslararası Alan Index (94 atıf)
5%
Diğer Uluslararası (80 atıf)
4%
TR Dizin (64 atıf)
4%
Uluslararası Kitap (29 atıf)
2%
Ulusal Kitap (2 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 Educational Applications of the ChatGPT AI System: A Systematic Review Research 459 58 37 166 46 3 0 0 0 0
2 The Effects of multiple intelligence theory based teaching on students achievement and retention of knowledge example of the enzymes subject 89 3 0 0 11 23 0 3 0 0
3 Digital games pre-schoolers play: parental mediation and examination of educational content 77 16 3 20 2 2 3 1 0 0
4 Okul Öncesi Çocukların Dijital Oyun Oynama Sürelerine Göre Oyun Eğilimi İle Konsantrasyon Düzeylerinin İncelenmesi 64 0 0 0 1 3 7 0 0 0
5 Fen öğretmeni adaylarına yönelik yenilenebilir enerji kaynakları tutum ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması 59 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Preschool teachers’ STEM pedagogical content knowledge: A comparative study of teachers in Greece and Turkey 56 4 8 17 2 7 0 0 0 0
7 Examining the Validity and Reliability of the Teacher Self-Efficacy Scale in the Use of ICT at Home for Preschool Distance Education (TSES-ICT-PDE) Among Greek Preschool ... 53 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 Developing the Teacher Self-Efficacy Scale in the Use of ICT at Home for Pre-school Distance Education During Covid-19 50 15 5 8 1 0 0 1 0 0
9 İlköğretimde İşlenen Ekoloji Konusunun 10. Sınıf Öğrencilerin Ekosistem Ekolojisi Konusundaki Hazırbulunuşluk Düzeyleri Üzerindeki Etkisinin Saptanmasında Kelime İlişkilendirmenin Kullanılması 42 0 0 0 6 7 10 0 0 0
10 Editorial: STEM, STEAM, computational thinking, and coding: Evidence-based research and practice in childrens development 37 5 2 13 5 5 0 0 0 0
11 Prospective pre-school teachers’ technological pedagogical content knowledge self-confidence for science education in the age of COVID-19: A Structural Equational Modelling … 36 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 Renewable energy sources attıtude scale for science teachers Validity and relıabılıty study 36 3 0 0 6 10 11 5 1 0
13 Relationship between Pre-Schoolers’ self-regulation, language, and early academic skills: The mediating role of self-regulation and moderating role of gender 35 7 0 11 1 0 2 2 0 0
14 Digital Games for STEM in Early Childhood Education: Active Co-playing Parental Mediation and Educational Content Examination 32 4 1 0 0 0 2 0 0 0
15 IC; Papadakis, S.; Kallogiannakis, M. Educational Applications of the ChatGPT AI System: A Systematic Review Research 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 A Comparison of Turkish and Greek Parental Mediation Strategies for Digital Games for Children During the COVID-19 Pandemic 29 3 1 0 0 1 0 0 0 0
17 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GDO SosyoBilimselKonusuna Yönelik AraştırmaDavranışlarının İncelenmesi 28 1 0 0 0 5 5 1 0 0
18 Developing a parental mediation scale of digital games for children 27 6 0 0 0 0 0 0 0 0
19 Okul öncesi, sınıf ve fen bilgisi öğretmenlerinin fen bilimleri öz-yeterliklerine göre sosyo-bilimsel tutum ve bilişsel yapılarının belirlenmesi (Kars ili örneği) 27 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 The Study of Whether Receiving A Pre-School Education Is A Predictive Factor in The Attitudes of High School Students Toward The Environment According to Their Environmental Ethics Approach 27 0 1 2 0 1 0 0 0 0
21 Okul öncesi dönem çocuklarında çalışma belleği ve engelleyici kontrol: Dikkatin aracı rolü 26 0 0 0 0 1 4 0 0 0
22 Fen Bilimleri Öğretimi Öz Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 23 1 0 0 3 1 2 1 0 0
23 Kafkas üniversitesi öğretmen adaylarının çevre sorunlarına ilişkin tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi 22 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 Use of Smartphones in Class: Examining the Relationship Between M-Learning Readiness, Cyberloafing, Nomophobia and Addiction Variables 22 1 0 0 0 0 0 0 0 0
25 Digital Transformation in School Management: Insights From Administrators' Perspectives 21 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 Augmented Reality App in Preschool Education: Children's Knowledge About Animals 20 1 0 0 0 0 0 0 0 0
27 Okul öncesi dönemde dikkat yetisinin gelişimi programının çocukların dikkat yetisi kazanımı ile akıl yürütme becerilerine etkisi 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 Igniting Curiosity: The Role of STEAMEducation in Enhancing Early Academic,Language Skills and Motivation for Science 19 0 1 4 0 0 0 0 0 0
29 Okul Öncesi Öğretmenlerin Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğuna Yönelik Metaforlarının Belirlenmesi 19 0 0 0 0 0 2 0 0 0
30 Beş yaş çocuklar için Frankfurter Konsantrasyon Testi’nin (Frankfurter Test für Funjahrıge Konzentratıon- FTF-K) güvenirlik çalışması 18 2 0 0 2 1 2 2 1 0
31 Examination of STEM Parent Awareness in the Transition from Preschool to Primary School 15 1 0 0 0 0 0 0 0 0
32 Investigation of the Role of Preschooler Parents as Teachers 15 0 0 0 0 0 4 3 0 0
33 Technological pedagogical content knowledge self-confidence of prospective pre-school teachers for Science Education during the COVID-19 period: A Structural Equational Modelling 15 4 0 0 2 7 1 1 0 0
34 Investigating the relationship between Iranian parents’ demographic factors and their mediation of children’s digital gameplay at home 13 4 0 6 0 0 0 0 0 0
35 AN EXAMINATION OF STEAM ENGINEERING DESIGNS IN THE PRE-SCHOOL PERIOD 11 0 0 5 0 0 0 0 0 0
36 Çoklu zeka kuramına göre işlenen enzimler konusunun fen bilgisi öğretmen adayları üzerindeki başarısının incelenmesi 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 Number Sense Across the Transition from Preschool to Elementary School: A Latent Profile Analysis. 11 2 0 2 0 0 2 0 0 0
38 The investigation of Kafkas University of candidate teachers attitudes towards environmental problems with respect to some variables 11 2 0 0 5 1 3 0 0 0
39 Attention skill development program’s effects on children in terms of attention skill acquisition during preschool term 10 0 0 2 0 0 0 0 0 0
40 Investigation of Child Assessment in Preschool Education Using Nominal Focus Group Technique 10 0 0 0 0 0 1 0 0 0
41 Türkiye ve İsveç Fen Öğretimi Programlarının Karşılaştırılması 10 0 0 0 0 0 0 1 0 0
42 The Endless Well in Early Childhood Period: Executive Functions in the Classroom Activities 9 2 0 0 0 0 2 0 0 0
43 INNOVATION POTENTIAL OF TOYS MADE IN STEAM MAKERSPACES: REFLECTIONS FROM TEACHERS 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 T.C. MEB 2013 okul öncesi eğitim programının görsel sanat etkinlikleri yönünden değerlendirilmesi 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 A portfolio inventory: An investigation of visual artwork made by children as being tool or art oriented in structure 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 An Analysis of youtube videos including Turkish and English children songs in digital media 7 1 0 0 0 2 0 0 0 0
47 Bilişsel Gelişim 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 Criteria for evaluating digital technology used to support computational thinking via inquiry learning—The case of two educational software applications for mathematics and … 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 Okul Öncesi Dönemde Bilime Yönelik Motivasyon ile Örüntü Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 Teaching electricity topics with project-based learning and physical computing to enhance primary school students in science education. An educational experiment with BBC Micro … 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
51 An Investigation of the Relationship between Prospective Teachers’ Self-management and Self-control Skills, Metacognition and E-mobile Learning Readiness Perceptions 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
52 Bilişsel Gelişim 6 0 0 0 0 0 0 6 0 0
53 Computational thinking beyond coding in early childhood education: Reframing CS education for the age of AI 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
54 Examining the Validity and Reliability of the Teacher Self-Efficacy Scale in the Use of ICT at Home for Preschool Distance Education (TSES-ICT-PDE) Among Greek Preschool Teachers: A Comparative Study with Turkey 6 2 4 0 0 0 0 0 0 0
55 ICT Use in Blog Design: A Study of Pre-service Preschool Teachers During Pandemic 5 0 1 0 0 0 0 0 0 0
56 İntelligent educational robots: Toward personalized learning environments 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
57 Self-regulation and problem solving in early childhood: the mediating role of number sense 5 0 0 1 0 0 0 0 0 0
58 Views of Administrators on the Use of Social Media Networks and Tools in School Management Processes 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
59 Assessment of Turkish 2013 Preschool Education Program of The Ministry of National Education (MONE) In Terms of Mathematical Activities 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
60 Integrating social robots into education 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
61 Maker education and educational robotics in the age of artificial intelligence 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
62 STEAM Makerspace: Reflections from teachers and children 3 0 0 1 0 0 0 0 0 0
63 Storybooks as a Scaffolding Tool in Teacher–Child Interaction: The Mediating Role of Vocabulary and Receptive Language in the Investigation of the Relationship Between Teacher Attitude and Children's Language Skills 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
64 A Validity And Reliability Study On Attitude Scale For Preschool Teachers Towards Use of Story Books 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
65 AI-Powered Storytelling App for Preschool Parent-Child Interaction Development Process and Parent-Child Perspectives 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
66 Assessment of Turkish 2013 Preschool Education Programs of The Ministry of National Education (MoNE) in Terms of Mathematical Activities 2 0 0 0 1 0 1 0 0 0
67 Gelişimsel Değerlendirme 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
68 Görsel Algılama Destekli Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliklerinin Yazı Farkındalığına Etkisinin İncelenmesi 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
69 Okul Öncesi Dönemde İstenmeyen Davranışların Yönetimi: Nedenler, Müdahale Stratejileri ve Davranışsal Uyumun Vaka Örnekleriyle Desteklenmesi 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
70 Adoption of ChatGPT for Learning-Related Information Access: A Comparative UTAUT2 Analysis of Turkish and Polish University Students 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
71 Developing a Parental Mediation Scale for Artificial Intelligence-supported Technologies for Children 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
Akademik Faaliyetler
YÖKSİS'e Kayıtlı Faaliyetler
Ağırlıklı Puan Toplam Yayın Toplam Makale Toplam Kitap Toplam Bildiri Makale (SCI) Makale (Uluslararası) Makale (Ulusal) Kitap Yazarlığı Kitap Bölümü Yazarlığı Bildiri (Uluslararası) Bildiri (Ulusal)
YÖKSİS Sıralaması
Araştırma Türüne Göre
Genel Araştırma Alanı Temel Alan Bilim Alanı Anahtar Kelime (1) Anahtar Kelime (2) Anahtar Kelime (3)
2026 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
187.
78912 araştırmacı içinde
Temel Alan
81.
13577 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
2.
480 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 78912
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13577
YÖKSİS Bilim Alanı Okul Öncesi Eğitimi 480
Anahtar Kelimeler Okul Öncesi Eğitimi, Fen Bilgisi Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı 419 . 457 . 400 . 265 . 458 . 312 . 379 . 187 .
Temel Alan 187 . 242 . 183 . 61 . 241 . 133 . 184 . 81 .
Bilim Alanı 37 . 59 . 28 . 9 . 34 . 7 . 21 . 2 .
Anahtar Kelime (1) - - - - - - - -
Anahtar Kelime (2) - - - - - - - -
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 6 6 11 9 6 10 7 6
Toplam Makale 2 6 6 5 4 6 3 4
Makale (SCI) 0 0 2 4 0 1 1 4
Makale (Uluslararası) 2 3 4 1 4 4 2 0
Makale (Ulusal) 0 3 0 0 0 1 0 0
Toplam Kitap 3 0 1 4 2 3 4 2
Kitap Yazarlığı 0 0 0 1 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 3 0 1 3 2 3 4 2
Toplam Bildiri 1 0 4 0 0 1 0 0
Bildiri (Uluslararası) 1 0 4 0 0 1 0 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Kişiler Kurumlar Ülkeler
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Adalet Kandır
Gazi Üniversitesi
2016 - 2022 20
Stamatios Papadakis
University Of Crete (Yunanistan)
2018 - 2025 15
Michail Kalogiannakis
University Of Thessaly (Yunanistan)
2022 - 2025 11
Didem Türkoğlu
Dicle Üniversitesi
2016 - 2021 10
Murat TAŞDAN
Kafkas Üniversitesi
2013 - 2026 8
Ümit Ünsal Kaya
Afyon Kocatepe Üniversitesi
2024 - 2026 8
Özgün Uyanık Aktulun
Kafkas Üniversitesi
2021 - 2024 7
Sibel GÜRBÜZOĞLU YALMANCI
Kafkas Üniversitesi
2010 - 2019 6
Zerrin Mercan
Bartın Üniversitesi
2022 - 2024 6
Şenay ÖZEN ALTINKAYNAK
Kafkas Üniversitesi
2017 - 2021 5
Sabri GÜNGÖR
Kafkas Üniversitesi
2017 - 2021 3
Munise Handan Güneş
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
2013 3
Georgios Lampropoulos
Kafkas Üniversitesi
2024 - 2025 3
Ali SAĞDIÇ
Kafkas Üniversitesi
2025 2
Mehmet OKUR
Kafkas Üniversitesi
2026 2
Muhammet Coşkun
Kafkas Üniversitesi
2018 - 2019 2
Sait Burak YILMAZ
Kafkas Üniversitesi
2026 2
Ziyaeddin Halid İPEK
Kafkas Üniversitesi
2019 - 2023 2
Adnan Kan
Gazi Üniversitesi
2017 2
Halil İbrahim Kaya
Bayburt Üniversitesi
2016 2
Halil Uzun
Tarsus University
2023 - 2026 2
Hatice Uysal
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
2017 - 2021 2
Mihrican Balaban Zor
-
2013 2
Nezahat Hamiden Karaca
Afyon Kocatepe Üniversitesi
2023 - 2026 2
Özden Demir
-
2021 - 2022 2
Tohit Güneş
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
2013 - 2018 2
Cansel Doymaz
Kafkas Üniversitesi
2026 2
Büşra YAŞAR
Kafkas Üniversitesi
2026 1
Cengiz GÜNDÜZALP
Kafkas Üniversitesi
2025 1
Metin KARTAL
Kafkas Üniversitesi
2025 1
Nur AKSOY
Kafkas Üniversitesi
2020 1
Raziye Erkul
Kafkas Üniversitesi
2020 1
Şükrü İLGÜN
Kafkas Üniversitesi
2026 1
Nalan ÖZBEY
Kafkas Üniversitesi
2026 1
Büşra Bilir
Hasan Kalyoncu University
2024 1
Eren Halil Özberk
National Foundation For Educational Research
2024 1
İlknur Bıyık
-
2013 1
Mihriban Özcan
Hasan Kalyoncu University
2024 1
Münevver Can Yaşar
-
2022 1
Şermin Metin
Hasan Kalyoncu University
2023 1
Turgut Karaköse
Dumlupinar Üniversitesi
2024 1
Zeynel Abidin Yılmaz
-
2023 1
A. Metin
Hasan Kalyoncu University
2026 1
Afsheen Rezai
University Of Ayatollah Ozma Borujerdi (İran)
2025 1
Ali Soyoof
University Of Macau (Makao)
2025 1
Artur Strzelecki
University of Economics İn Katowice (Polonya)
2026 1
Barry Lee Reynolds
University Of Macau (Makao)
2025 1
C. Kaya
Afyon Kocatepe Üniversitesi
2026 1
Mıchaıl Kalogıannakıs
University Of Crete (Yunanistan)
2022 1
Michail Kalogıannakıs
University Of Crete (Yunanistan)
2022 1
Michelle M. Neumann
Southern Cross University (Avustralya)
2025 1
Nicholas Zaranis
Kafkas Üniversitesi
2021 1
Rabia Karslı
Kafkas Üniversitesi
2026 1
Engin Yalmancı
-
2011 1
George Kaliampos
-
2025 1
İlhan Aslan
-
2018 1
Kazım Alat
-
2013 1
Konstantinos Lavidas
-
2025 1
Nikolaos Tselios
-
2025 1
Pakize Merve Yılmaz
-
2024 1
Sultan Arslan
-
2018 1
ZH Ipek
-
2023 1
Çalışılan Kurumlar
Kurum Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Kafkas Üniversitesi 2010-2026 40
Belirtilmemiş 2011-2025 25
Gazi Üniversitesi 2016-2022 19
Afyon Kocatepe Üniversitesi 2021-2026 12
Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2016-2021 8
University Of Crete 2022-2024 8
Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2013-2018 5
University Of Thessaly 2024-2025 5
Hasan Kalyoncu University 2023-2026 3
Bartın Üniversitesi 2023-2024 2
Bayburt Üniversitesi 2016-2016 2
Dicle Üniversitesi 2016-2016 1
Dumlupinar Üniversitesi 2024-2024 1
Kilis 7 Aralik Üniversitesi 2023-2023 1
National Foundation For Educational Research 2024-2024 1
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2021-2021 1
Southern Cross University 2025-2025 1
Tarsus University 2026-2026 1
University Of Ayatollah Ozma Borujerdi 2025-2025 1
University of Economics İn Katowice 2026-2026 1
University Of Macau 2025-2025 1
Çalışılan Ülkeler
Ülke Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Türkiye 2010-2026 75
Belirtilmemiş 2011-2026 17
Yunanistan 2022-2025 9
Avustralya 2025-2025 1
İran 2025-2025 1
Makao 2025-2025 1
Polonya 2026-2026 1
İletişim
  • Kafkas Üniversitesi Rektörlüğü (36100) Merkez / KARS
  • unis@kafkas.edu.tr 4742251150 (474)225-1160
Sosyal Media
Talentsoft Yazılım Talent Yazılım
Tasarım ve Programlama #2025