Dede Korkut Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı-1
Citations 1420
H-Index 22
I10-Index 35
Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri
Okul Öncesi Eğitimi
Profil Görüntülenmesi (Son 1 yıl)
3452
Son 30 gün
Endeks Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
1.637
SCI/SSCI/AHCI (128 atıf)
8%
ESCI (0 atıf)
0%
Scopus (431 atıf)
26%
Uluslararası Alan Index (94 atıf)
6%
Diğer Uluslararası (80 atıf)
5%
TR Dizin (64 atıf)
4%
Uluslararası Kitap (29 atıf)
2%
Ulusal Kitap (2 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 Educational Applications of the ChatGPT AI System: A Systematic Review Research 442 55 0 227 46 3 0 0 0 0
2 The Effects of multiple intelligence theory based teaching on students achievement and retention of knowledge example of the enzymes subject 92 3 0 0 11 23 0 3 0 0
3 Digital games pre-schoolers play: parental mediation and examination of educational content 77 14 0 35 2 2 3 1 0 0
4 Okul Öncesi Çocukların Dijital Oyun Oynama Sürelerine Göre Oyun Eğilimi İle Konsantrasyon Düzeylerinin İncelenmesi 62 0 0 0 1 3 7 0 0 0
5 Preschool teachers’ STEM pedagogical content knowledge: A comparative study of teachers in Greece and Turkey 61 4 0 26 2 7 0 0 0 0
6 Fen öğretmeni adaylarına yönelik yenilenebilir enerji kaynakları tutum ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması 58 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 Developing the Teacher Self-Efficacy Scale in the Use of ICT at Home for Pre-school Distance Education During Covid-19 47 13 0 18 1 0 0 1 0 0
8 Editorial: STEM, STEAM, computational thinking, and coding: Evidence-based research and practice in childrens development 43 3 0 19 5 5 0 0 0 0
9 İlköğretimde İşlenen Ekoloji Konusunun 10. Sınıf Öğrencilerin Ekosistem Ekolojisi Konusundaki Hazırbulunuşluk Düzeyleri Üzerindeki Etkisinin Saptanmasında Kelime İlişkilendirmenin Kullanılması 39 0 0 0 6 7 10 0 0 0
10 A Comparison of Turkish and Greek Parental Mediation Strategies for Digital Games for Children During the COVID-19 Pandemic 36 0 0 19 0 1 0 0 0 0
11 Renewable energy sources attıtude scale for science teachers Validity and relıabılıty study 36 3 0 0 6 10 11 5 1 0
12 Prospective pre-school teachers’ technological pedagogical content knowledge self-confidence for science education in the age of COVID-19: A Structural Equational Modelling … 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 Relationship between Pre-Schoolers’ self-regulation, language, and early academic skills: The mediating role of self-regulation and moderating role of gender 35 5 0 14 1 0 2 2 0 0
14 Digital Games for STEM in Early Childhood Education: Active Co-playing Parental Mediation and Educational Content Examination 32 1 0 16 0 0 2 0 0 0
15 The Study of Whether Receiving A Pre-School Education Is A Predictive Factor in The Attitudes of High School Students Toward The Environment According to Their Environmental Ethics Approach 27 0 0 3 0 1 0 0 0 0
16 Developing a parental mediation scale of digital games for children 26 6 0 0 0 0 0 0 0 0
17 Use of Smartphones in Class: Examining the Relationship Between M-Learning Readiness, Cyberloafing, Nomophobia and Addiction Variables 26 1 0 0 0 0 0 0 0 0
18 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GDO SosyoBilimselKonusuna Yönelik AraştırmaDavranışlarının İncelenmesi 25 1 0 0 0 5 5 1 0 0
19 Kafkas üniversitesi öğretmen adaylarının çevre sorunlarına ilişkin tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi 24 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 Okul öncesi, sınıf ve fen bilgisi öğretmenlerinin fen bilimleri öz-yeterliklerine göre sosyo-bilimsel tutum ve bilişsel yapılarının belirlenmesi (Kars ili örneği) 24 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 Examining the Validity and Reliability of the Teacher Self-Efficacy Scale in the Use of ICT at Home for Preschool Distance Education (TSES-ICT-PDE) Among Greek Preschool ... 23 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 Fen Bilimleri Öğretimi Öz Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 23 1 0 0 3 1 2 1 0 0
23 Okul öncesi dönem çocuklarında çalışma belleği ve engelleyici kontrol: Dikkatin aracı rolü 22 0 0 0 0 1 4 0 0 0
24 Examining the Validity and Reliability of the Teacher Self-Efficacy Scale in the Use of ICT at Home for Preschool Distance Education (TSES-ICT-PDE) Among Greek Preschool Teachers: A Comparative Study with Turkey 21 0 0 21 0 0 0 0 0 0
25 Okul Öncesi Öğretmenlerin Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğuna Yönelik Metaforlarının Belirlenmesi 18 0 0 0 0 0 2 0 0 0
26 Beş yaş çocuklar için Frankfurter Konsantrasyon Testi’nin (Frankfurter Test für Funjahrıge Konzentratıon- FTF-K) güvenirlik çalışması 17 2 0 0 2 1 2 2 1 0
27 Examination of STEM Parent Awareness in the Transition from Preschool to Primary School 17 1 0 0 0 0 0 0 0 0
28 Okul öncesi dönemde dikkat yetisinin gelişimi programının çocukların dikkat yetisi kazanımı ile akıl yürütme becerilerine etkisi 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 Igniting Curiosity: The Role of STEAMEducation in Enhancing Early Academic,Language Skills and Motivation for Science 16 0 0 5 0 0 0 0 0 0
30 Investigating the relationship between Iranian parents’ demographic factors and their mediation of children’s digital gameplay at home 15 4 0 9 0 0 0 0 0 0
31 Investigation of the Role of Preschooler Parents as Teachers 15 0 0 0 0 0 4 3 0 0
32 Technological pedagogical content knowledge self-confidence of prospective pre-school teachers for Science Education during the COVID-19 period: A Structural Equational Modelling 15 4 0 0 2 7 1 1 0 0
33 AN EXAMINATION OF STEAM ENGINEERING DESIGNS IN THE PRE-SCHOOL PERIOD 11 0 0 5 0 0 0 0 0 0
34 Number Sense Across the Transition from Preschool to Elementary School: A Latent Profile Analysis. 11 1 0 4 0 0 2 0 0 0
35 The investigation of Kafkas University of candidate teachers attitudes towards environmental problems with respect to some variables 11 2 0 0 5 1 3 0 0 0
36 Attention skill development program’s effects on children in terms of attention skill acquisition during preschool term 10 0 0 2 0 0 0 0 0 0
37 Çoklu zeka kuramına göre işlenen enzimler konusunun fen bilgisi öğretmen adayları üzerindeki başarısının incelenmesi 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 Investigation of Child Assessment in Preschool Education Using Nominal Focus Group Technique 10 0 0 0 0 0 1 0 0 0
39 The Endless Well in Early Childhood Period: Executive Functions in the Classroom Activities 9 2 0 0 0 0 2 0 0 0
40 Türkiye ve İsveç Fen Öğretimi Programlarının Karşılaştırılması 9 0 0 0 0 0 0 1 0 0
41 INNOVATION POTENTIAL OF TOYS MADE IN STEAM MAKERSPACES: REFLECTIONS FROM TEACHERS 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 An Analysis of youtube videos including Turkish and English children songs in digital media 7 1 0 0 0 2 0 0 0 0
43 A portfolio inventory: An investigation of visual artwork made by children as being tool or art oriented in structure 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 An Investigation of the Relationship between Prospective Teachers’ Self-management and Self-control Skills, Metacognition and E-mobile Learning Readiness Perceptions 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 Bilişsel Gelişim 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 Bilişsel Gelişim 6 0 0 0 0 0 0 6 0 0
47 Self-regulation and problem solving in early childhood: the mediating role of number sense 6 0 0 1 0 0 0 0 0 0
48 T.C. MEB 2013 okul öncesi eğitim programının görsel sanat etkinlikleri yönünden değerlendirilmesi 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 Digital Transformation in School Management: Insights From Administrators' Perspectives 5 0 0 1 0 0 0 0 0 0
50 ICT Use in Blog Design: A Study of Pre-service Preschool Teachers During Pandemic 5 0 0 1 0 0 0 0 0 0
51 Views of Administrators on the Use of Social Media Networks and Tools in School Management Processes 5 0 0 2 0 0 0 0 0 0
52 Assessment of Turkish 2013 Preschool Education Program of The Ministry of National Education (MONE) In Terms of Mathematical Activities 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
53 Okul Öncesi Dönemde Bilime Yönelik Motivasyon ile Örüntü Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
54 A Validity And Reliability Study On Attitude Scale For Preschool Teachers Towards Use of Story Books 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
55 Assessment of Turkish 2013 Preschool Education Programs of The Ministry of National Education (MoNE) in Terms of Mathematical Activities 2 0 0 0 1 0 1 0 0 0
56 Developing a Parental Mediation Scale for Artificial Intelligence-supported Technologies for Children 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0
57 Gelişimsel Değerlendirme 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
58 Okul Öncesi Dönemde İstenmeyen Davranışların Yönetimi: Nedenler, Müdahale Stratejileri ve Davranışsal Uyumun Vaka Örnekleriyle Desteklenmesi 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
59 STEAM Makerspace: Reflections from teachers and children 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0
60 Storybooks as a Scaffolding Tool in Teacher–Child Interaction: The Mediating Role of Vocabulary and Receptive Language in the Investigation of the Relationship Between Teacher Attitude and Children's Language Skills 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0
61 Augmented Reality App in Preschool Education: Children's Knowledge About Animals 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
62 Görsel Algılama Destekli Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliklerinin Yazı Farkındalığına Etkisinin İncelenmesi 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
2026 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
124.
79244 araştırmacı içinde
Temel Alan
51.
13578 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
1.
482 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79244
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13578
YÖKSİS Bilim Alanı Okul Öncesi Eğitimi 482
Anahtar Kelimeler Okul Öncesi Eğitimi, Fen Bilgisi Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı 419 . 463 . 399 . 263 . 456 . 314 . 372 . 124 .
Temel Alan 189 . 244 . 183 . 60 . 240 . 129 . 186 . 51 .
Bilim Alanı 38 . 59 . 28 . 9 . 34 . 7 . 19 . 1 .
Anahtar Kelime (1) - - - - - - - -
Anahtar Kelime (2) - - - - - - - -
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 6 6 11 9 6 10 7 6
Toplam Makale 2 6 6 5 4 6 3 4
Makale (SCI) 0 0 2 4 0 1 1 4
Makale (Uluslararası) 2 3 4 1 4 4 2 0
Makale (Ulusal) 0 3 0 0 0 1 0 0
Toplam Kitap 3 0 1 4 2 3 4 2
Kitap Yazarlığı 0 0 0 1 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 3 0 1 3 2 3 4 2
Toplam Bildiri 1 0 4 0 0 1 0 0
Bildiri (Uluslararası) 1 0 4 0 0 1 0 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Gazi Üniversitesi
2016 - 2022 20
Dicle Üniversitesi
2016 - 2021 10
Stamatios Papadakis
University Of Crete (Yunanistan)
2022 - 2024 10
Michail Kalogiannakis
University Of Thessaly (Yunanistan)
2022 - 2025 9
Kafkas Üniversitesi
2013 - 2026 8
Afyon Kocatepe Üniversitesi
2024 - 2026 8
Kafkas Üniversitesi
2021 - 2024 7
Kafkas Üniversitesi
2010 - 2019 6
Bartın Üniversitesi
2022 - 2024 6
Kafkas Üniversitesi
2017 - 2021 5
Kafkas Üniversitesi
2017 - 2021 3
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
2013 3
Kafkas Üniversitesi
2025 2
Kafkas Üniversitesi
2018 - 2019 2
Kafkas Üniversitesi
2019 - 2023 2
Gazi Üniversitesi
2017 2
Bayburt Üniversitesi
2016 2
Tarsus University
2022 - 2026 2
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
2017 - 2021 2
-
2013 2
Afyon Kocatepe Üniversitesi
2022 - 2026 2
-
2021 - 2022 2
Tohit Güneş
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
2013 - 2018 2
Kafkas Üniversitesi
2026 1
Kafkas Üniversitesi
2025 1
Kafkas Üniversitesi
2025 1
Kafkas Üniversitesi
2020 1
Kafkas Üniversitesi
2020 1
Kafkas Üniversitesi
2026 1
Kafkas Üniversitesi
2026 1
Kafkas Üniversitesi
2026 1
Hasan Kalyoncu University
2024 1
Eren Halil Özberk
National Foundation For Educational Research
2024 1
-
2013 1
Hasan Kalyoncu University
2024 1
-
2022 1
Hasan Kalyoncu University
2022 1
Dumlupinar Üniversitesi
2024 1
-
2023 1
A. Metin
Hasan Kalyoncu University
2026 1
Afsheen Rezai
University Of Ayatollah Ozma Borujerdi (İran)
2025 1
Ali Soyoof
University Of Macau (Makao)
2025 1
Barry Lee Reynolds
University Of Macau (Makao)
2025 1
C. Kaya
Afyon Kocatepe Üniversitesi
2026 1
Cansel Doymaz
Kafkas Üniversitesi
2026 1
Kafkas Üniversitesi
2026 1
Mıchaıl Kalogıannakıs
University Of Crete (Yunanistan)
2022 1
Michail Kalogıannakıs
University Of Crete (Yunanistan)
2022 1
Michelle M. Neumann
Southern Cross University (Avustralya)
2025 1
Artur Strzelecki
-
2026 1
Engin Yalmancı
-
2011 1
İlhan Aslan
-
2018 1
Kazım Alat
-
2013 1
Pakize Merve Yılmaz
-
2024 1
Sultan Arslan
-
2018 1
Çalışılan Kurumlar
Kurum Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Kafkas Üniversitesi 2010-2026 32
Gazi Üniversitesi 2016-2022 19
Belirtilmemiş 2011-2026 18
Afyon Kocatepe Üniversitesi 2021-2026 12
Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2016-2021 8
University Of Crete 2022-2024 8
Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2013-2018 5
University Of Thessaly 2024-2025 5
Hasan Kalyoncu University 2022-2026 3
Bartın Üniversitesi 2023-2024 2
Bayburt Üniversitesi 2016-2016 2
Dicle Üniversitesi 2016-2016 1
Dumlupinar Üniversitesi 2024-2024 1
Kilis 7 Aralik Üniversitesi 2022-2022 1
National Foundation For Educational Research 2024-2024 1
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2021-2021 1
Southern Cross University 2025-2025 1
Tarsus University 2026-2026 1
University Of Ayatollah Ozma Borujerdi 2025-2025 1
University Of Macau 2025-2025 1
Çalışılan Ülkeler
Ülke Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Türkiye 2010-2026 74
Yunanistan 2022-2025 9
Belirtilmemiş 2011-2026 7
Avustralya 2025-2025 1
İran 2025-2025 1
Makao 2025-2025 1